4月21日，由传媒与艺术学院2017级舞蹈编导毕业作品公演在武术学院黑匣子剧场举行。传媒与艺术学院党委书记高艳丽、院长杜友君、副院长韩春英以及17级辅导员王乐，舞蹈专业各位专业课老师以及各年级学生观看了此次毕业作品公演。此次作品公演的类型丰富多元：包括关于疫情下的思考、经典文学作品改编的作品、对舞蹈学习的感悟等，舞种包括拉丁舞、标准舞、当代舞、民族舞、现代舞等。十八个作品全部在指导老师的指导下，由舞蹈编导专业17级本科生自编自演。

   在经历了疫情下线上学习、线上开题答辩，班级同学创作了多个关于疫情的作品。如李乾同学《逆行者》，依照全国新冠疫情的严峻形势下，把视角聚焦到一对普通医护工作者身上的舞蹈作品，作品传递了医护工作者在“大难”面前，面对未知的挑战，他们选择牺牲小我、保全大家的无谓精神！陈思含同学《生命之歌》灵感来自从去年延续至今的疫情。疫情猝不及防的出现，让我们充分意识到生命的易逝，生命的短暂，生命的来之不易，因此萌发了对生命的考量。杨琳同学《方舱下的温暖》从患者们通过“方舱舞蹈”由孤独焦虑到积极乐观的情绪转变，此角度来展现方舱舞蹈的魅力，同时增加了大家抗疫的信心和力量。王子苏和陈思诗同学《城市摆渡人》将目光聚焦到疫情下“摆渡人”外卖员的生活，将简单重复的送货动作舞蹈化。他们就是一群最普通的人干着最最普通的事，但当这个世界都停下来的时候，他们还能坚持做这个最最普通的事，那他就有了不一样的意义。张淑玮同学《追光》作品展现出疫情期间的人物的跌宕起伏情感转变，以故事的发展线路作为铺垫，随之变化的人物情绪作为衔接，从而传达出这部作品的主题思想：春天终会来临，星星之火汇衍成光，希望是不灭的曙光。

   此次公演还有多个改编于经典文学作品、人物或电影的作品。如田翔鑫同学《夜莺与玫瑰》取材同名童话故事中的一个片段，作品表现出年轻学生的不放弃和努力挣扎的精神与夜莺为完成使命为他人做出自我牺牲的精神。贺紫怡同学《刺猬》灵感来源于电影《优雅的刺猬》借用其中主人公“像刺猬一样外表冷漠内心柔软”的生活状态和充满矛盾的心理状态为舞蹈情绪构架，来映射现代社会中大部分人在与人相处时的心理状态通过情绪表达的方式来表现现代人冷漠孤独的表象和善良渴望被理解的心理世界。王金辉同学《雨中曲》的创作灵感来自于同名电影并以崇尚自由为主题思想，运用了观察法与电影素材研究法创作，表达自己崇尚自由的内心向往与个性的结论。周一佳同学《持·恒》根据《生死恨》作品中人物韩玉娘经受不幸遭遇后，对美好祖国的憧憬下内心更加深化对外来侵略的抵制和亢奋，凭借顽强的意志，最终回到祖国再度重逢的故事等一系列心理波动起伏的变化来表达突出人物的坚持不懈，有所恒心的精神。黄雅琪同学《木蘭》运用国标舞、古典舞相结合的表演形式，来演绎一段在家国危难面前一位巾帼英雄的故事。作品的创作目的不仅是为了表现木兰“巾帼不让须眉”的英勇无畏，更是在于通过舞蹈的形式体现出对中国传统文化“忠孝节义”与“和平与爱”的诠释。


   还有对舞蹈学习的思考感悟。如芦文颖同学《Freedom》以独舞的形式演绎，讲述了一个女孩从对古典芭蕾舞懵懂青春年纪，到经过漫长时间追寻，终于找到了属于自己心之归所的舞蹈。余海若同学《那一刻》讲述一个学生从接触舞蹈，初学舞蹈，再到逐渐在舞蹈中感受到快乐，热爱上舞蹈，经过一番努力最终站到梦想舞台的那一刻。张琳琳同学《觅·我》是以中国古典舞为主，现代舞为辅，两者舞种相互碰撞、融合。作品想象着与另一个时空的“我”接触后的表现，与“我”产生交流，从而有了前世的“我”与后世的“我”，在迷茫中找寻自己的答案。
 

 此外，还创作了类型多元、意义非凡的作品，如刘梦鸽同学《追梦人》、蒋金洵同学《人偶》、古弯月同学《愈》、沙婧同学《朝暮》、刘雨薇同学《盼归》。作品传递了当代新一代青年，胸怀大志、无畏险阻地去追逐梦想；或歌颂纯真美好的爱情；或唤起人们对空巢老人话题的关注。多年来，传媒与艺术学院狠抓本科教学质量，严把本科毕业论文与作品质量关，以本为本提升人才培养规格。舞蹈艺术教学团队一直秉承着“艺体融合，编演兼具”的应用型舞蹈编导人才，每年为毕业班学生搭建毕业作品展演实践平台。毕业生也纷纷表示非常难忘和享受此次舞台的经历。过程虽辛苦，只有经历过才更加珍惜现在拥有，大学四年无憾了。通过此次展演也是为了引发大一、大二、大三的同学，从中去思考、学习和设计未来的学习和毕设的方向和目标，形成良好的学风。